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七胎教与左右大脑半球的功能（第1页）

七、胎教与左、右大脑半球的功能

人的大脑有左、右两个半球。

这两个半球各有不同的功能及优势，既职能分开，又相互配合，协调一致。

采用语言（音乐）胎教的目的，是刺激左、右大脑的发育，为脑的功能发展奠定良好的先天性基础。

医学研究表明：人的左大脑半球控制右半身的活动，主要具有语言、抽象思维及逻辑推理和分析机能，主管着人的说话、阅读、书写、计算、排列分类、语言回忆和时间感觉。

因此，左大脑半球拥有语言中枢，并且操纵语言、读解文字、撰写文章，把复杂的事情细分成为单纯要素，有条不紊地进行条理化的思维。

右大脑半球控制左半身的活动，具有形象和空间概念、鉴别几何图形、感知音乐旋律、模仿及整体性、综合性、创造性机能，主管人的直觉、想象、理解、隐喻、节奏、舞蹈和态度、情感、意志等，在感觉领域里大显身手。

因此，右大脑半球凭直觉观察事物，纵观全局，把握整体，并具有意外性，使人洋溢着创造欲且决定人的智力优势。

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