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第四节 表达孝心（第1页）

第四节表达孝心

骆驼，当长途跋涉后休息，老骆驼不必亲自除沙洗尘，自有小骆驼亲昵地为它舔毛，直到梳理得它满意为止。

被称为孝鱼的墨鱼，母鱼产仔后双目失明，仔鱼便侍奉在它的左右，争先恐后让它吞食，表达孝心，直到眼睛复明为止。

三毛曾经讲了这么一个故事：有一位生活在撒哈拉沙漠深处小城的红发少年，他以幼小羸弱的身躯承担起独立照料贫病交加的父母的重任。

从这个10来岁的少年身上，人们可以看到仁爱精神给人带来的巨大力量和无穷智慧。

苏霍姆林斯基在他的实验学校大门的正面墙上，曾悬挂着这样一幅大标语：“要爱你的妈妈！”

当有人问苏霍姆林斯基为什么不写“爱祖国”

、“爱人民”

之类的标语时，他说：“对于一个7岁的孩子，不能讲那么抽象的概念。

而且，如果一个孩子连他的妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？”

“爱自己的妈妈”

这容易懂、容易做，而且为日后进行的爱祖国的教育打下了基础。

他还说：“必须使儿童经常努力给母亲、父亲、祖父、祖母等带来欢乐；否则，儿童就会长成一个铁石心肠的人，在他的心里，既没有做儿子的孝心，也没有做父亲的慈爱，更没有为人民做事的伟大理想。

如果一个人在亿万个同胞里连一个最亲的人都没有，他是不可能爱人民的。

如果一个人的心里没有对最亲爱的人忠诚，他是不可能忠于崇高的理想的。”

孟宗是三国时吴国大臣，官至光禄勋、司空。

传说他幼时丧父，寡母用在江边扳罾和做针线活供他读书。

一年冬天，他母亲病重，想吃鲜笋，孟宗求购无着，万般无奈下便跑到宅旁竹林中悲泣。

由于一片孝心感动上苍，泪水洒落处顿时奇迹般生出了竹笋。

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