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尊重孩子的权力
有一位母亲当过30多年老师,却犯了一个后悔莫及的错误。
一天,她发现儿子在自己的屋子里烦闷地走来走去,非常替孩子着急。
她隐隐知道,上高中的儿子在谈恋爱,碰到了什么挫折。
她暗暗祈祷:儿子啊儿子,你可有点出息,别为这么点儿事想不开!
一会儿,儿子出门了。
妈妈再也按捺不住急切的心情,想方设法撬开了儿子的抽屉,取出了儿子的日记。
可是,当她翻开日记时,手却像被烫了一样,原来儿子在日记中夹了一张纸条,上面写着:“妈妈,我料定您会来偷看我的日记,我瞧不起您!
我有烦恼是自己的事,您不必管我,我能挺过这一关!”
这位母亲说:“道高一尺,魔高一丈。
我低估了孩子的能力。
还是应该尊重孩子啊。”
尊重孩子,是因为孩子一出生,就是一个独立的个体,并且被认为是一个权利主体。
他(她)不是父母的附属物,他们的人格尊严受国际、国家和地方各种法律法规的保护。
所以父母应该尊重孩子。
上面这位母亲认为孩子能力提高了,才意识到要尊重孩子,其实是不正确的。
从法律角度讲,无论孩子是否有这种“能力”
,他们都应该受到尊重。
尊重孩子,按照《儿童权利公约》所说,就是要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权以及参与家庭、文化和社会生活的权利。
根据《未成年人保护法》,这些权利一概受到法律的保护,当然还包括儿童的隐私权(偷看孩子的日记、信件就是侵犯了孩子的隐私权)。
也许,您看了这些权利会坐不住了,这么点儿的孩子有这么多权利,谁还管教得了?其实,一个珍惜自己权利的人,比一个不珍惜自己权利的人更好教育,因为所有儿童权利都在教会孩子做人,而不是其它。
当父母们尊重孩子的权利,并引导孩子珍惜自己的权利时,真正有益的教育才能开始。
从另一角度说,只有被人尊重,孩子才可能获得自尊,并可能学会尊重别人,而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。
由于孩子年幼,自尊意识处于稚嫩状态,特别容易受到伤害,所以更应当给予保护。
可以说,是否尊重孩子,将对孩子一生的发展起重要作用,值得父母们予以特别的重视。
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