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青年怀春不足奇人有**合情理
不管男女,步入青年时期,产生怀春**心理十分正常。
怀春单指少女内心产生的对异**慕的心理。
怀春心理的产生是正常的,是达到一定年龄的少女的本能属性。
怀春期女孩的心理特点是:喜欢谈论或者倾听他人交异性朋友、谈恋爱方面的事,并且对男孩子产生好奇和好感,有接触的愿望。
认为与男孩子在一起玩,欢乐、愉快。
但又由于对男孩有好奇感,再加上传统的男女授受不亲的影响和深怕外界舆论的关注,这使她们对男孩产生想接近,又不敢大胆接近的矛盾心理。
怀春期对爱情是朦胧的,对爱情并不真正了解。
这时如恋爱,不仅会影响学习,也会走入歧途,出现意外后果。
因此,对中小学中出现的早恋现象,应当通过思想教育来制止。
当然,这种教育应当用耐心的、细致的、点到为止的方式,而不是粗暴的压制。
由于女孩对怀春意识有羞涩感,用粗暴的、挖苦的压制方式阻止早恋,会严重伤害其自尊心,效果不好,还有可能因为她接受不了而产生巨大心理压力,反而更加影响学习和由此带来其它不良后果。
**,是指以性欲为基础的对异性的倾慕、亲近心理,是构成爱情的必备条件。
其特点表现在以下一些方面:
一是有排他性。
这是一种自然的本能,甚至在某些动物群体中也能发现。
就是抗拒他人对自己**的对象有任何带有**色彩的亲近和接触。
这种心理是自私的、嫉妒的,带有猜疑色彩。
二是冲动性。
在**达到一定程度的时候,会产生不顾一切的亲近欲望。
这种冲动性点燃快、强度大、冒险性强、控制力差。
因此,单独的男女二人,特别是恋爱中的双方,应该有意识地主动避免到那些十分偏僻、他人不可能进入的场所,以便使双方的关系正常发展。
三是隐密性。
即**的亲昵行为,具有隐蔽的、不让他人知晓的特点。
常常表现为钟爱对方,但又不直接表达。
朋友之间的友谊,人们可以直接表达,甚至高喊“我们亲密无间,如同兄弟”
,但**不是这种表达方式。
**多是采取含蓄、谦恭、羞涩的态度,隐而不露。
聪明人的慧眼,只能从对方的表情、举止上觉察到。
那些见面就喊“我爱你”
的举动,不是真爱,是没有把对方真正放在眼里的行为。
这种肤浅的爱,如果不向深处发展,不会长久。
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