肉书屋

手机浏览器扫描二维码访问

我渴望理解（第1页）

我渴望理解

我渴望理解

高一（4）班邓艳红

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。

——汪国真

（教育博士网.bossedu.欢迎您投稿）

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。

在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

“喂！

是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？”

一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！”

唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。

“我……我不知道。”

我吱唔着。

老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？”

老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”

。

老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。

班上炸开了锅。

我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！”

“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！

老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。

哼！”

我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！

我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”

“发报机”

等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧！

每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！

每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！

老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

（教育博士网.bossedu.欢迎您投稿）

同学们，请你们理解我吧！

我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。

你们不知道不被人理解的痛苦！

我不想从你们中孤立出来。

请理解我吧！

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。