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考试OK
罗新中学七年级纯真发酵
....有专家说,学习时要有精细敏锐的感知力,集中定向的专注力,明察深思的观察力,遐思联想的鉴赏力,把握问题的调研力....
考试,真的很好吗,对于极少数的优生来说,自然是好事;对于绝大部分差一点的同学来说,则是一次残酷的封杀。
正是这样一次接一次的考试,使得优生和差生一拨又一拨地分裂开来,差距还更加凸显。
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考试的感觉有多好?捏起笔,心里想遄了只兔子,“怦怦”
跳,说真的,谁不害怕?考好了,当然好;考砸了,接下来的可就是冷漠的目光啊,也许,失败了还可以立下新的誓言再奋起,或者说明晨超眼将重开.唉,世上多少人,又该经历多少次的誓言和重开
拿着试卷,难得看见有微笑的脸庞,好的怕退步,差的求进取.谁心里都明白,家长.老师希望的是完美的考卷,满意的高分。
压力太大了,老师也许偶尔安慰说,依次考差不要紧,重要的是下次努力,关键的是中考记住勤奋可是理想的阶梯啊!
我知道勤奋是理想的阶梯,但是,我怎样才能登上这个阶梯??
试卷发下来了,噢,这么简单的题都做错,哪对得起人呀!
是的,我们也觉得对不起家长,老师,一年三百多个日夜,全天都在写啊,算啊,哪曾清闲过几天,欢笑过几回,我们对不起老师办公室里长明的灯光,对不起家长那充满期待的脸庞
考试,真的很好吗?一连多少天,把自己浸没在试卷中,测试讲评,讲评测试...谁也不知道,这里面将会有多少成为我们勤奋的结晶,化作老师劳动的硕果,迎接父母期待的目光
不,考试不可能很好,成功的把他安插在喜悦当中;失败的,把他困恼在烦恼里面,抓抓头皮想:什么时候才能把他放在喜悦当中?
我好后悔,后悔不知出现在哪里的失误,有专家说,学习时要有精细敏锐的感知力,集中定向的专注力,明察深思的观察力,遐思联想的鉴赏力,把握问题的调研力.我缺些什么力?也许什么都缺,也许什么都不缺,也许缺的根本就不是这些,而且,我若有了这些力,是否考试就OK??
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