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25(下)一点就透(2)
原来关键是“79”
这个数字,他之所以有效,是因为他掌握了人们潜意识里对数字的认识和感受。
一般乞丐会要两毛五、五毛或“零钱”
,但不会用这样具体而奇怪的数目。
正因为具体,它制造了一种“真实”
的错觉:让人觉得开口要钱的人不是“职业乞丐”
,而是出于真正、迫切的需要----可能为了凑足一张回家的车票,或打一次紧急的长途电话。
焦点事例2
脍炙人口的《一千零一夜》,根据当代学者的说法,最早的版本可能是第九世纪的集子,原名《一千夜》,到了12世纪才改成《一千零一夜》。
多出的“一”
,好比为完美的“一千”
开了个闸门,故事由此源源不断地流出来。
它启发读者的想像力,暗示女主角的困境将永无尽头。
“一”
字之差,实有画龙点睛之妙。
焦点事例3
说明文招法招数分析:
○1:构成元素分析
对象:数字;
焦点:数字的美学效应;
焦点事例:1、79分事件;
2、79分事件的科学解释;
3、《一千零一夜》的变迁;
辅助事例:缺省;
展开线索:焦点事例的简单罗列;
○2:一点就透
本文非常简练,把三个焦点事例一一列举出来,文章就结束了。
可读完后,没有人记不住“数字中也有美学”
这个结论的!
如此上佳的说明文,究其根本,不过是焦点清晰、焦点事例典型而已!
○3:说明无忧
明确了说明文的本质特点、构成元素和关键要素,快速、准确、稳定地写出一篇得分在85分以上的说明文就不遥远了。
考虑中高考对作文时间的限制,日常练习时,可参照下面的程序:
要素构思七分钟大考小试都轻松
说明文的写作程序:
·1分钟时间,确定说明对象;
·2分种时间,确定文章焦点;
·2分种时间,提炼焦点事例和辅助事例;
·2分钟时间,选择展开线索,适当调整焦点焦点事例辅助事例;
做完上面四步后,就可以动笔作文,一气呵成了。
像这样写作,一篇焦点清晰、事例典型、条理清晰、得分在85分以上说明文,就会稳稳地出现在你的笔下。
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