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2003年高考广东省优秀作文亲疏与认识（第2页）

2003年高考广东省优秀作文亲疏与认识

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”

邻居的一位老人也这样说了。

果如其言。

然而，富人觉得儿子很聪明，却怀疑是邻居老人偷的。

可见感情的亲疏对人认识正误深浅密切相关，甚至是主宰。

认识是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；认识是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；认识是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。

一方乡土育一方人。

故乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了印。

母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；故乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上文不了故乡的风俗。

在故乡亲情的摇篮里，人生观开始孕育。

这人生观一旦进入了人的骨髓，就可能影响人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。

人非生而知之者，孰能无惑。

在学校里，老师成了人的第二父母。

其一举手一投足都是学生学习的对象。

他不只是解决“句读之不知”

，更重要的一方面是传其道，解其惑。

好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。

这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”

的原因。

感情亲疏对人的认识的影响可谓甚矣。

有的人于亲者，则听其言而信其行；于疏者，则听其言而观其行。

玫瑰虽美，然而带刺。

感情无论亲疏都有其可取和不可取之处，我们应择其善者而从之，其不善者而改之。

我们应有明辨其伪之智，而不为亲疏所左右。

~

有人听信亲朋之言而去追涨股票。

其必成为套牢一族。

因为他听从亲信之言，而缺乏自身的理智。

试想，当一个事物别人都知其价值了，而你才后知，你还能享受其价值吗？

用心聆听，擦亮眼睛。

不论亲疏，去伪存真。

点评：本文作者擅长引用，使文章增色不少。

第二自然段用整句把感情与认识的关系说得很透。

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