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这件事发生在我们班里（第2页）

这件事发生在我们班里

自从学“圆”

一章以来，数学课堂总是叽叽喳喳的，好像永远不会安静下来。

老师发现那是同学们彼此借用圆规，于是宣布：人人都要有圆规。

第二天上课时，教室里鸦雀无声，上了一堂好课。

可第三天，“笃、笃、笃”

的声音此起彼伏，原来是同学们趁老师不注意时用圆规练飞镖。

无奈，老师规定：手不可以乱动。

上课不行，下课玩可没人管事吧。

一下课，教室里就热闹了。

课桌、讲台、门都变成了“飞镖靶”

，而圆规则变成了飞镖。

瞧，各位身怀“飞镖绝技”

的武林豪杰大显身手，都在“华山论剑”

，不分上下。

耍得最起劲的要数自诩为“小李飞刀”

的李小龙了。

你看他，右手捏着一只圆规脚，双目微闭，手上下摆动比划，两腿叉成“圆规”

样，随着“嗖”

的一声，“笃”

，圆规钉在记有红心的点上，小龙自豪地笑了，可并没有多少人附和。

“不如再露手更漂亮的绝活让大家瞧瞧，开开眼界！”

小龙心想。

于是他漫不经心地站着，突然一个燕子翻身又似蛟龙出海，手臂一扬，圆规在空中划出一道优美的弧，又被定格在那红心上。

“哗哗哗……”

掌声一片，“好，好……”

喝彩声不断，同学们都说“小李飞刀”

名不虚传。

听到赞美声，小龙更是玩兴大增。

“笃笃笃……”

可怜的圆规遭受一次又一次同样的命运。

正在闹得不可开交时，上课铃响了，小龙来不及拔下圆规，飞也似跑回到自己的座位，刚落座，门被推开，老师站在门口，扫视了一眼，顺手关上门。

“铛”

圆规被震落在地上。

“谁？”

老师发怒了，站起来！

教室里一片宁静，没有人回答，小龙挪了挪身，刚想站起来承认，可一触到老师那双快喷出火来的眼睛，头马上低下，一动也不敢动了。

时间分分秒秒过去，老师只好妥协，说：“圆规暂由我保管，下课后玩圆规者到办公室领取。”

小龙重重地嘘了口气，刚好被老师听见。

老师奇异地盯了他一眼，小龙不由全身一颤，心想：“这回我可要玩完啰！”

下课后，小龙被叫到办公室，许久许久才被放出来。

出人意料的是，小龙并不是像挨了批评似的，而是一副心事重重的样子，满脸捉摸不透的神情。

也许是老师的话使他震撼，让他懂得了许多，也让他改变了许多……

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