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童心（第2页）

童心

好的天气，需要好的心情。

打开儿时的“百宝箱”

，抱出我曾经心爱的洋娃娃，我的心却很是平静。

望着这些曾让我疯狂的东西，我诧异，我不再喜爱了吗？

走出卧室，妈妈望望我的洋娃娃。

笑着轻轻地指着我的头说：“都多大了，还玩洋娃娃啊！”

我抱洋娃娃出门，好友摸摸我的头，极其夸张地向后仰，“没发烧吧？”

还加了一句，“傻冒！

！”

我傻吗？我笑自己。

望着洋娃娃与英语课本，我毅然选择了后者。

因为我知道明天英语需要考试，老师不会因为我玩洋娃娃而改期。

——我发现，我失去了一种东西，它的名字叫——童心。

望着现在如此现实与实际的我。

我开始笑自己当初抱着洋娃娃而去笑＂学哥＂＂学姐＂们“书呆子”

时的场景。

当我重蹈他们的覆辙时。

我开始怀疑我是否有过童心。

为了考试，我会把握每分每秒，我又有什么时间玩洋娃娃。

为了多留点时间睡觉养神，我怀疑我又有什么精力，躺在**抱着洋娃娃，为自己编织一个个粉色的梦。

为了一切的一切，我放弃了它——我的童心。

我把它锁进了那满是厚厚灰尘的“百宝箱”

，同时锁住了儿时色彩斑斓的梦。

可是我没有呐喊，没有求救，没有去寻找属于我的那份童心。

因为我已经适应，我学会了忘记。

如果说＂学哥＂＂学姐＂们的悲哀在于他们忽视了童心的真谛，那么我的悲哀则在于没有认识到＂学哥＂＂学姐＂们的悲哀。

“不”

！

我要大声地说。

我要反抗，我要保持童心。

因为人生的美丽，本不在于命运的成全，而恰恰在于过程可以全由自己来写。

那么我又何必不把握童心，保持童心，过好每一天再无悔地迎接我的明天呢？

十六.七岁的花季，少不了童心的相衬。

我希望我能怀着一颗童心，以自己的方式，在生命的轨道上运行，度过自己的人生的雨季！

窗外，拥有一个好的天气，我相信我一定能有一个好的心情！

我微笑——把洋娃娃抱地更紧......

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