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语文学习真美好
语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文。
但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。
因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。
在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”
;感受“情感的涟漪”
;沐浴“科学的星光”
;体验到“创造的乐趣”
;品味“语言的魅力”
。
在语文学习中,我们有了更多的“说”
。
我们常常“对话”
。
我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。
同时,我们有了更多的“看”
,我们四处观望,我们眺望“大海”
,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”
,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”
,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。
我们是迎着“校园风”
,哼着“四季歌”
,怀着“山水情”
在学习语文,你说,语文学习不美好吗?
在语文学习中,是朱自清的“背影”
,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”
,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”
,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”
;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。
看吧!
在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?
在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!
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