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6 快乐学习法（第1页）

6.快乐学习法

儿童时代读书完全是一种乐趣。

其实不管是在幼儿时代，还是少年时期，孩子们一直都是玩游戏一样地在学习。

现在的人们也已经普遍接受了这种教育观点：学习是为所有人能接受的爱好，是一个使生活更加美好的事物。

它不是孩子的工作，也不是孩子的负担。

孩子在成长中不应该因为学习而烦恼。

其实，伟人歌德也不是从一出世就伟大的。

歌德小时候有一段时间非常讨厌读书。

那时他很不喜欢学习，但是多年之后他的学识却远远超过了一般人，成为一个影响巨大的伟人。

他是怎样转变的呢?在你读了下面这个故事后，就会明白其中的道理。

小歌德成天只知道玩，他挨了很多的骂，也挨了不少的打，但是无论他父亲怎么做，都不能让他安心地学习。

一个偶然机会，歌德的父亲见到了著名人类学家福斯贝先生，他是一个热衷于儿童教育的人，他讲了许多名人受教育的故事给歌德父亲听，歌德父亲从他的谈话中受到了许多启发。

回到家中，他对歌德运用新的教育方式，并改变了态度。

他跟小歌德讲了许多历史上的伟人的故事，并告诉他，那些伟人从小都是爱读书的孩子。

他的父亲现在也并不要求小歌德什么都听从他的，他只是让小歌德在潜意识里慢慢地把读书、学习和伟人联系在一起，对学习有一个重新的认识。

一天，他父亲与一个朋友正在谈一个流浪汉的故事，当他发现歌德在旁边时，歌德的父亲故意提高了声音说道：“听说他小的时候也不爱读书，只知道玩，他认为不读书也可以生活得很好。

可是长大之后，因为他什么都不懂，什么都不会，想找个工作也找不到，只好变成一个要饭的人了。”

父亲的话给了小歌德巨大的震撼，他想，我是要做一个高尚的人，还是一个要饭的人呢?第二天，小歌德做了一个惊人之举，他主动要求学习，并不顾一切地拼命学习起来。

他的行为告诉人们，他选择了做一个高尚的人。

最后，小歌德成了一个高尚的人，他实现了自己的愿望。

其实任何孩子都可能像小歌德一样做到这样的转变的。

对卡尔来说，读书完全是一种乐趣。

不管是在幼儿时期，还是少年时期，一直都像玩游戏一样地在学习。

现在的人们也已经普遍接受了这种教育观点：学习是为所有人都能接受的爱好，是一个使生活更加美好的事物。

它不是孩子的工作，也不是孩子的负担，孩子在成长中不应该因为学习而烦恼，

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